Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad
juana pilar vallarta
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad (45 minutos)
- Inicio: Se realiza una dinámica de presentación donde los alumnos se saludan y comparten algo que les guste hacer.
- Desarrollo: Se les muestra a los alumnos imágenes de personas de diferentes contextos y se les pregunta si se parecen a ellos. Se fomenta la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las personas.
- Cierre: Se realiza una actividad grupal donde los alumnos dibujan a una persona de su elección y después se comparten los dibujos en el salón. Se destaca la importancia de aceptar y valorar la diversidad.
Sesión 2: Importancia de la convivencia y el respeto mutuo (45 minutos)
- Inicio: Se realiza una lluvia de ideas sobre lo que significa convivir y la importancia de respetar a los demás.
- Desarrollo: Se les muestra a los alumnos un video sobre la importancia de la convivencia y el respeto mutuo. Luego, se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que elaboren una lista de acuerdos de convivencia para el salón de clases.
- Cierre: Cada grupo presenta sus acuerdos y se llega a un consenso sobre los acuerdos que se implementarán en el salón. Se refuerza la importancia de cumplir con los acuerdos y trabajar en equipo.
Sesión 3: Aprendizaje servicio - Ayudando a otros (45 minutos)
- Inicio: Se les pregunta a los alumnos si alguna vez han ayudado a alguien y cómo se sintieron al hacerlo.
- Desarrollo: Se les explica a los alumnos que van a realizar una actividad de Aprendizaje servicio, donde van a ayudar a las personas mayores de una casa hogar cercana. Se organizan actividades como hacer tarjetas, preparar regalos o rea