Organización del aula y generación de normas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1: Organización del aula y generación de normas (15 minutos)

Objetivo específico: Los estudiantes participarán en la organización del aula y generarán normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. El docente presentará el tema de la clase: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".
   b. Se realizará una lluvia de ideas sobre las características de un aula organizada y las normas necesarias para el uso adecuado de los materiales y recursos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5.
   b. Cada grupo deberá analizar y discutir las normas existentes en el aula y proponer mejoras o nuevas normas.
   c. Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase y se realizará una votación para elegir las normas que se implementarán.

   
   

Sesión 2: Aprendizaje servicio en el patio, jardín y canchas deportivas (15 minutos)

Objetivo específico: Los estudiantes utilizarán el patio, jardín y las canchas deportivas como espacios de convivencia, colaboración y aprendizaje, promoviendo la inclusión y el respeto.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):
   a. Se recordarán las normas establecidas en la sesión anterior y se reforzarán los conceptos de inclusión y respeto.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Los estudiantes saldrán al patio, jardín y canchas deportivas de la escuela.
   b. Se les asignará una actividad colaborativa que promueva la inclusión y el respeto, como por ejemplo un juego en equipo.
   c. Se realizará una reflexión grupal al finalizar la actividad, donde los estudi