Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Mary Tere Hernández
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos necesarios para resolver problemas reales relacionados con el tema de estudio.


Planeación de clase


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Grupo grande y creativo".


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos pueden influir en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Mostrar a los alumnos información estadística y cartográfica relacionada con el tema, como gráficas de crecimiento poblacional y mapas de migración.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes países o regiones para que investiguen sobre su crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, internet, periódicos, revistas, etc. para recopilar información relevante.

  • Los grupos deben analizar la información recopilada y discutir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución, composición y migración de la población en sus países asignados.

  • Los grupos deben elaborar una presentación o informe que muestre los resultados de su investigación y análisis.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase.

  • Se promueve la d