Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Ricardo Rios Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprender las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, particularmente en el caso del ser humano.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".

    • Mostrar una imagen impactante que represente la diversidad cultural y la importancia de valorarla.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Proyectar un video explicativo sobre la vida y obra de Charles Darwin.

    • Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos lean un fragmento de alguna de las obras de Darwin y resuman sus principales ideas.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la teoría de la evolución y su relevancia en la comprensión de la historia de la humanidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexionar sobre la importancia de entender la teoría de la evolución y su relación con la diversidad cultural.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un pueblo antiguo del mundo y su influencia en el devenir de la humanidad.




Sesión 2: El aporte de los pueblos antiguos - Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la influencia de los pueblos antiguos en el desarrollo de la humanidad.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)

    • Repaso del tema de la sesión anterior y breve recordatorio del objetivo de aprendizaje.

    • Realizar una dinámica de grupo para promover la intercultura