Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Ricardo Rios Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Comprender las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, particularmente en el caso del ser humano.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
- Mostrar una imagen impactante que represente la diversidad cultural y la importancia de valorarla.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.
Desarrollo (25 minutos)
- Proyectar un video explicativo sobre la vida y obra de Charles Darwin.
- Realizar una actividad de comprensión lectora en la que los alumnos lean un fragmento de alguna de las obras de Darwin y resuman sus principales ideas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre la teoría de la evolución y su relevancia en la comprensión de la historia de la humanidad.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia de entender la teoría de la evolución y su relación con la diversidad cultural.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y seleccionar un pueblo antiguo del mundo y su influencia en el devenir de la humanidad.
Sesión 2: El aporte de los pueblos antiguos - Duración: 45 minutos
Objetivo de aprendizaje: Reconocer la influencia de los pueblos antiguos en el desarrollo de la humanidad.
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Repaso del tema de la sesión anterior y breve recordatorio del objetivo de aprendizaje.
- Realizar una dinámica de grupo para promover la intercultura