Introducción al microscopio y a las estructuras básicas de la célula

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje significativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción al microscopio y a las estructuras básicas de la célula
Objetivo: Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de las células y la importancia del microscopio en su estudio.


• Presentar una imagen de una célula al microscopio y pedir a los alumnos que describan lo que pueden observar.

Fase de desarrollo:

• Realizar una breve exposición sobre la importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos y las células.


• Explicar las estructuras básicas de la célula (membrana, citoplasma y núcleo) y sus funciones principales.


• Mostrar a los alumnos diferentes modelos o representaciones de células y pedirles que identifiquen las estructuras mencionadas.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen células al microscopio y traten de identificar las estructuras básicas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las dificultades encontradas.

Sesión 2:
Tema: Funciones de nutrición y relación de la célula
Objetivo: Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

Fase de inicio:

• Realizar una revisión de la sesión anterior, repasando las estructuras básicas de la célula.


• Pedir a los alumnos que mencionen algunas funciones de nutrición y relación que realizan los seres vivos.

Fase de desarrollo:

• Explicar la función de la membrana celular en la regulación del paso de sustancias hacia el interior y exterior de la célula.


• Presentar ejemplos de diferentes