Cuerpos geométricos y sus características.

Alex Garcia
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de cuerpos geométricos y sus características.



  • Presentar el tema a través de imágenes de objetos comunes que contengan diferentes cuerpos geométricos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos presentados y las figuras geométricas que los componen.

  • Explicar las características básicas de los cuerpos geométricos: caras, vértices y aristas.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan diferentes cuerpos geométricos utilizando palitos de construcción y bolas de plastilina.


Sesión 2:


Objetivo: Reconocer y nombrar los cuerpos geométricos presentes en diferentes objetos.



  • Mostrar a los alumnos imágenes de edificios, casas, cajas y muebles y pedirles que identifiquen los cuerpos geométricos presentes en ellos.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen los cuerpos geométricos que identificaron en los objetos.

  • Crear un mural en el aula con las imágenes de los objetos y los cuerpos geométricos identificados.


Sesión 3:


Objetivo: Construir prismas rectos a partir de cuadrados y rectángulos.



  • Recordar las características del prisma recto.

  • Proporcionar a los alumnos diferentes figuras de cuadrados y rectángulos.

  • Pedir a los alumnos que construyan prismas rectos utilizando las figuras proporcionadas.

  • Realizar una exposición en el aula en la que cada alumno presente su prisma recto y explique cómo lo construyó.


Sesión 4:


Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos.



  • Realizar una salida al patio de la escuela o a una sala de exposiciones cercana.

  • Pedir a los alumnos que observen los objetos presentes en el entorn