La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Adelaida Vargas
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.
- Presentar imágenes y videos que muestren diferentes formas de expresión lingüística en distintas partes del mundo.
- Plantear el objetivo de la clase: utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una lengua indígena distinta de México.
- Cada grupo deberá recopilar información sobre la lengua seleccionada, como su origen, número de hablantes, características fonéticas y gramaticales, entre otros aspectos relevantes.
- Los grupos deberán crear un proyecto comunitario en el que utilicen medios de comunicación en inglés (como una presentación multimedia, un video, un blog, etc.) para difundir la importancia y belleza de la lengua indígena seleccionada.
Cierre:
- Cada grupo presentará su proyecto comunitario ante el resto de la clase, utilizando el inglés como lengua de comunicación.
- Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre los proyectos presentados.
- Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de comprensión auditiva en la que se presenten diferentes acentos y variaciones dialectales del inglés.
- Promover una reflexión sobre la diversidad lingüística también presente en la lengua inglesa.
- Recordar el objetivo de la clase: utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para difundir prác