Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
María José Fernández- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos representen objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora y corporal.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Comentar con los alumnos sobre las fechas navideñas y preguntarles qué es lo que más les gusta y lo que más les disgusta de esta época del año.
Desarrollo (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales como papel, plastilina, cartulinas, crayones, entre otros. Pedirles que elijan un objeto, lugar o ser vivo relacionado con la navidad y lo representen de manera plástica utilizando los materiales. Al terminar, cada grupo deberá explicar su representación a los demás.
Cierre (10 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre las representaciones realizadas, destacando la importancia de la creatividad y la expresión artística para comunicar ideas y emociones.
Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos representen objetos, lugares y seres vivos de forma teatral y por medio de otros lenguajes artísticos.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Recordar con los alumnos las representaciones realizadas en la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes artísticos para comunicar ideas.
Desarrollo (25 minutos): Proponer a los alumnos que elijan una escena navideña que les guste o les disguste y la representen de forma teatral. Pueden utilizar objetos, disfraces y música para complementar su representación. Cada grupo deberá ensayar su escena y luego presentarla ante los demás.
Cierre (10 minutos): Realizar una retroalimentación grupal sobre las representaciones teatrales, destacando la importancia de la expresión corporal