Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Nombre del Proyecto comunitario: "Preservación y conservación de las lenguas"

Objetivo general: Promover la participación de los alumnos en un debate en inglés, sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Objetivo específico: Los alumnos participarán de manera coherente y persuasiva en un debate en inglés, utilizando diversos textos que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Problema a atender: Dificultades para articular ideas de manera coherente y persuasiva en un segundo idioma, afectando su participación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema principal: "Preservación y conservación de las lenguas" y su importancia en la sociedad.


• Proyección de un video corto sobre la diversidad lingüística y su valor.


• Análisis y discusión del video en grupos pequeños, fomentando la reflexión sobre el impacto de los cambios lingüísticos en la cultura y la sociedad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de preservar las lenguas y cómo pueden contribuir a la conformación de nuevas prácticas sociales.

Sesión 2:

• Introducción de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.


• Lectura y análisis en grupos de los textos seleccionados.


• Discusión en grupos sobre las ideas principales de los textos y su relación con el tema del proyecto.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de la preservación de las lenguas.

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