Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Tema: Los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Objetivo: Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades para articular ideas de manera coherente y persuasiva en un segundo idioma, afectando la participación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

• Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Presentar diferentes textos en inglés que traten sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas a lo largo del tiempo y su impacto en la sociedad.


• Los alumnos trabajarán en parejas y deberán seleccionar un texto que les interese y presentarlo a la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2: Presentación y discusión de los textos seleccionados (45 minutos)

• Cada pareja presentará su texto seleccionado y compartirá con la clase la información más relevante.


• Se abrirá un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales presentes en los textos y su impacto en la sociedad.


• El profesor guiará la discusión y asegurará que todos los alumnos tengan oportunidad de participar.

Sesión 3: Investigación y preparación de argumentos (45 minutos)

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y se les asignará