Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conocer y determinar los procesos técnicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos qué saben sobre los materiales utilizados en su comunidad y cómo estos pueden afectar al entorno.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la importancia de conocer y determinar los procesos técnicos para entender cómo se utilizan los materiales en diferentes ámbitos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los materiales presentes en su comunidad y analicen cómo su origen, transformación, uso o desecho pueden afectar al medio ambiente.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y propiciar el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexionar sobre la importancia de implementar alternativas para evitar los riesgos ambientales derivados de los materiales.


• Plantear preguntas para el inicio de la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior para generar debate y reflexión.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de procesos técnicos presente