Introducción al tema y análisis del conflicto en la convivencia humana

GUADALUPE VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del conflicto en la convivencia humana
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Breve debate sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana. Análisis de diferentes conflictos a través de casos de estudio.
Cierre: Reflexión grupal sobre las consecuencias de resolver los conflictos de manera violenta. Tarea: Investigar sobre experiencias exitosas de resolución pacífica de conflictos en México y el mundo.


Sesión 2: Conocimiento de la cultura de paz
Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior. Presentación del concepto de cultura de paz y sus principales características.
Desarrollo: Visionado de un video o documental sobre la cultura de paz. Análisis del contenido y discusión en grupos pequeños.
Cierre: Debate grupal sobre la importancia de promover una cultura de paz en la convivencia humana. Tarea: Reflexionar sobre cómo pueden contribuir a la cultura de paz en su entorno.


Sesión 3: Estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz
Inicio: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores. Presentación de diferentes estrategias de participación y transformación social hacia la cultura de paz.
Desarrollo: Trabajo en grupos para identificar y analizar estrategias de participación y transformación social en casos de conflictos reales.
Cierre: Presentación de los resultados de los grupos y debate grupal sobre la eficacia de las diferentes estrategias propuestas. Tarea: Diseñar una estrategia de participación y transfor