Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Enfoque centrado en el estudiante y debe incluir actividades participativas y lúdicas.

Sesión 1:
Objetivo:
Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una dinámica de integración para motivar a los estudiantes y generar un ambiente favorable de trabajo en equipo.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender y analizar cuentos y poemas para su disfrute.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes una selección de cuentos y poemas variados.


• Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos seleccionados, utilizando una entonación adecuada y resaltando aspectos relevantes del mismo.


• Invitar a los estudiantes a comentar sobre sus impresiones y emociones generadas por el texto.


• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles los textos seleccionados.


• Explicar las partes que debe incluir la antología (título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes).


• Proporcionar los materiales necesarios para la elaboración de la antología.

3. Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común en la que los estudiantes compartan sus avances en la elaboración de la antología.


• Recordar la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación y trabajo en equipo durante la elaboración de la antología.

• Criterios a evalu