Introducción al concepto de números y sucesión numérica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al concepto de números y sucesión numérica (45 minutos)

Objetivo:

• Comprender y expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntar si saben qué es una sucesión numérica y para qué se utiliza.
   
   
   • Presentar el problema a resolver: la insistencia e incumplimiento de tareas.
   
   
   • Explicar cómo el estudio de los números y la sucesión numérica puede ayudarnos a resolver este problema.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas para recordar los números que ya conocen y para qué los utilizamos.
   
   
   • Presentar una línea numérica hasta el número 1000 en el pizarrón o en un papel grande.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en parejas, recorten tarjetas con números del 1 al 1000 y las coloquen en orden en la línea numérica.
   
   
   • Pedir a cada pareja que comparta con el resto de la clase cómo colocaron los números y cómo saben que están en orden.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una discusión grupal sobre la importancia de conocer y comprender la sucesión numérica.
   
   
   • Plantear el reto de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica (45 minutos)

Objetivo:

• Explorar y practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

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