Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una breve actividad de calentamiento para motivar a los alumnos y generar un ambiente participativo.

  
  



• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos el tema del proyecto y explicarles la importancia de las creaciones literarias tanto tradicionales como contemporáneas en el idioma inglés.

  
  



• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad de diagnóstico para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el uso del presente perfecto y pasado perfecto en inglés.

  
  

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Explicación teórica: Realizar una explicación teórica sobre el presente perfecto y el pasado perfecto en inglés, destacando sus usos y formas de construcción.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen los conceptos aprendidos sobre el presente perfecto y pasado perfecto a través de ejercicios y oraciones completas.

  
  



• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea escrita en inglés.

  
  



• Análisis y discusión: Cada grupo presentará la creación literaria seleccionada y analizará cómo se utilizan recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musica