Identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

aprendizaje basado en el trabajo colaborativo y el uso de las TIC como herramientas de investigación y presentación de la información.

Planeación de clase: Identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Identificar información en inglés sobre los diferentes grupos étnicos de su estado y el país utilizando verbos en presente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y explicar la importancia de conocer y respetar la identidad y cultura de otros pueblos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos étnicos presentes en el estado y el país.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar que, a través de un proyecto comunitario, se investigará sobre la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un grupo étnico específico de habla inglesa presente en el estado o el país.


• Explicar el uso de las TIC como herramientas de investigación y presentación de la información.


• Brindar tiempo para que los equipos investiguen y recopilen información sobre el grupo étnico asignado.


• Fomentar el trabajo colaborativo entre los miembros de cada equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Destacar los aspectos más relevantes de cada grupo étnico y su importancia en la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Asignar la tarea de preparar una presentación oral en