Materiales y procesos técnicos

Plan de clase

Aprendizaje servicio, interdisciplinar y promover la alimentación saludable.

Sesión 1: Materiales y procesos técnicos (50 minutos)

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un material y solicitar a los alumnos que mencionen ejemplos de materiales que utilizan en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar una breve exposición sobre los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas, haciendo énfasis en aquellos que son utilizados en la alimentación (por ejemplo, plásticos, metales, cerámicas).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de material para investigar (por ejemplo, plásticos). Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de ese material, y cómo se utiliza en la alimentación.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales didácticos para que los grupos realicen su investigación.


• Los grupos deben preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte la información que han recopilado.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria, especialmente aquellos relacionados con la alimentación.


• Asignar a los alumnos una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre procesos técnicos relacionados con la alimentación saludable.

Sesión 2: Procesos técnicos y comunidad (50 minutos)

Inicio:

• Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y permitirles compartir sus investigaciones sobre procesos técnicos relacionados c