Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Presentar el problema: "¿Cómo afectan las placas tectónicas al medio ambiente y a la vida de las personas?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar qué son las placas tectónicas y cómo se relacionan con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen estos conceptos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen en un mapa las placas tectónicas y las zonas de mayor sismicidad y vulcanismo.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las posibles consecuencias ambientales y sociales de los fenómenos relacionados con las placas tectónicas.


• Plantear las preguntas de investigación que guiarán las siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y análisis de información (50 minutos)

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Plantear las preguntas de investigación y motivar a los alumnos a investigar sobre ellas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una o varias preguntas de investigación.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos realicen su investigación.


• Orientar y apoyar a los grupos en el proceso de búsqueda, selección y análisis de información.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación en forma de resúmenes, infografías o presentaciones.


• Realizar una puesta en común de los resultado