Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Enfoque: Enseñanza centrada en el estudiante, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo para el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico
Objetivo: Comprender la importancia de los afectos en el bienestar y reconocer las emociones propias y de los demás.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué son los afectos y cómo influyen en nuestra vida diaria.


• Presentar una breve explicación sobre los afectos y su influencia en el bienestar.


• Realizar una actividad diagnóstica para identificar las emociones presentes en la comunidad escolar a través de la creación de un mural emocional.


• Reflexionar en grupo sobre las emociones identificadas y sus posibles causas.


• Tarea: Observar y registrar durante una semana las emociones que experimentan en diferentes situaciones.

Sesión 2: Reconociendo las emociones propias
Objetivo: Identificar los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones propias.

• Compartir en grupo las observaciones y registros de las emociones realizados durante la semana.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar las emociones propias en diferentes situaciones.


• Discutir en grupo las posibles causas y factores que influyen en la expresión de las emociones propias.


• Promover la empatía y la comprensión de las emociones de los demás a través de la práctica del juego de roles.


• Tarea: Reflexionar sobre cómo se sienten en diferentes situaciones y escribir una carta a un compañero expresando apoyo y comprensión.

Sesión 3: Reconociendo las emociones de los demás
Objetivo: Reconocer las emociones de los demás y desarrollar la capacidad de empatía