Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad

ma. lidia rojas
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

inclusión y respeto a los derechos humanos.


Sesión 1: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la diversidad de personas y familias en su comunidad y comprenderán la importancia de convivir en armonía.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen a personas o familias diferentes a las suyas.

    • Explicar brevemente qué es la diversidad y la importancia de respetar y valorar las diferencias.



  2. Historia ilustrada (20 minutos):



    • Mostrar una historia ilustrada que represente diferentes tipos de familias y personas.

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y describan lo que ven.

    • Fomentar la participación y el diálogo para que los alumnos expresen sus opiniones y reconozcan las diferentes formas de ser y actuar de las personas y familias.



  3. Actividad en grupos (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con características de personas y familias (por ejemplo: mamá soltera, familia adoptiva, persona con discapacidad, etc.).

    • Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas según similitudes y diferencias.

    • Fomentar la reflexión sobre la diversidad y la importancia de aceptar y respetar a todas las personas y familias.




Sesión 2: La convivencia en un ambiente de equidad y libertad
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la convivencia en un ambiente de equidad, libertad e inclusión.


Actividades:



  1. Actividad de reflexión (15 minutos):

    • Pedir a los alumnos que cierren los ojos y piens