Exploración de necesidades e intereses

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:

Sesión 1: Exploración de necesidades e intereses (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y reflexionen sobre sus necesidades, intereses y logros para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá decir una necesidad o interés que tenga y un logro que haya alcanzado recientemente.


2. Desarrollo (25 minutos): El docente dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les proporcionará una lista de preguntas para que conversen y reflexionen sobre sus necesidades e intereses personales. Algunas preguntas sugeridas pueden ser: ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Cuáles son tus habilidades y talentos? ¿Qué te gustaría lograr en el futuro? ¿Qué te hace feliz o te motiva? Los grupos deberán anotar las respuestas en una hoja.


3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus reflexiones y el docente guiará una breve discusión sobre la importancia de reconocer y ajustar nuestras metas y estrategias en función de nuestras necesidades, intereses y logros.

Sesión 2: Diseño del proyecto de vida (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos diseñen su proyecto de vida, identificando qué quieren ser de grandes y cómo pueden lograrlo.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente invitará a los alumnos a reflexionar sobre qué quieren ser de grandes y cómo lo pueden lograr. Se puede realizar una lluvia de ideas en el pizarrón o utilizar tarjetas individuales para que los alumnos escriban sus respuestas.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán de forma individual para elaborar un mapa conceptual o una línea