Presentación del proyecto y selección de cuentos

Plan de clase

Aula invertida.

Sesión 1: Presentación del proyecto y selección de cuentos

Objetivo: Los alumnos seleccionarán cuentos de distintos orígenes y autores para su posterior lectura y disfrute.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: El docente explicará a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en la comprensión y producción de cuentos para su disfrute. Se enfatizará en la importancia de la lectura para el desarrollo de habilidades cognitivas y creativas.


2. Introducción a los distintos orígenes y autores de cuentos: El docente mostrará a los alumnos ejemplos de cuentos de diferentes países y autores reconocidos. Se les animará a investigar y seleccionar cuentos que les llamen la atención.


3. Los alumnos seleccionarán cuentos: De manera individual, los alumnos investigarán y seleccionarán un cuento de su preferencia. Se les proporcionará una lista de páginas web y libros recomendados para su búsqueda.


4. Presentación de los cuentos: Al finalizar la sesión, los alumnos compartirán brevemente el título y autor del cuento que han seleccionado.

Sesión 2: Lectura y comprensión de cuentos

Objetivo: Los alumnos leerán y comprenderán los cuentos seleccionados.

Actividades:

1. Intercambio de cuentos: Los alumnos llevarán a clase los cuentos que han seleccionado. En parejas, intercambiarán sus cuentos para leerlos.


2. Lectura y comprensión: Los alumnos leerán los cuentos asignados y completarán un cuestionario de comprensión lectora. El docente les proporcionará preguntas relacionadas con los elementos principales del cuento, como personajes, ambiente, problema y resolución.


3. Discusión en grupo: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños para discutir las res