Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje significativo y propiciar la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: fortalecimiento de valores en época de navidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica que genere interés y curiosidad por la literatura tradicional y contemporánea.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Planteamiento del problema a abordar: ¿Cómo podemos fortalecer valores a través de textos literarios en época de navidad?

Fase de Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento tradicional relacionado con la navidad.


• Identificación de los valores presentes en el cuento y su importancia en la sociedad.


• Reflexión sobre cómo se pueden adaptar los valores del cuento a otras formas de expresión (música, teatro, pintura, etc.).


• Organización de grupos para investigar y seleccionar un texto contemporáneo relacionado con la navidad que transmita valores.


• Diseño de una adaptación del texto a otro lenguaje artístico.

Fase de Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada grupo.


• Debate sobre las diferencias y similitudes entre los textos tradicionales y contemporáneos.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura en la transmisión