El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en problemas y se debe promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se evaluará la participación activa del alumno en las actividades de resolución de conflictos y su capacidad para proponer estrategias de mediación desde la cultura de paz.


2. Producto final: Se evaluará el trabajo final del alumno donde deberá proponer distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, basándose en la cultura de paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los alumnos hayan experimentado o presenciado en su entorno.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de un caso de conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Los grupos deberán analizar el caso y identificar los elementos del conflicto, las partes involucradas y las posibles consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de los casos analizados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y desde la cultura de