Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Trabajo colaborativo y promoción de valores.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de la memoria colectiva y su representación a través de medios artísticos.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos para los estudiantes.


• Discutir en grupo las características de algunos géneros artísticos que pueden utilizarse para representar estos acontecimientos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo elegirá un acontecimiento significativo y decidirá qué género artístico utilizará para representarlo (por ejemplo, pintura, música, teatro, fotografía, etc.).


• Los estudiantes trabajarán en la planificación y diseño de su representación artística, considerando las características del género elegido.


• Los grupos deberán realizar una investigación sobre el acontecimiento elegido y recopilar materiales o recursos necesarios para su representación.

Cierre:

• Cada grupo presentará su representación artística al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión y análisis para que los estudiantes compartan sus experiencias y aprendizajes durante el proceso de creación.


• Se resaltarán los valores promovidos en las representaciones y se foment