Introducción al tema de la descripción

Yensi Palma
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema de la descripción


Objetivo:



  • Reflexionar sobre el uso de adjetivos para describir personas, lugares y hechos.


Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes la problemática de la basura en el salón y áreas comunes.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían describir a una persona, un lugar y un hecho.

  3. Explicar la importancia de utilizar adjetivos para enriquecer las descripciones.

  4. Mostrar ejemplos de adjetivos y pedir a los estudiantes que los identifiquen.

  5. Realizar ejercicios prácticos de descripción utilizando adjetivos.


Sesión 2: Los adverbios y la descripción


Objetivo:



  • Reflexionar sobre el uso de adverbios y frases adverbiales para describir personas, lugares y hechos.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los adjetivos vistos en la sesión anterior.

  2. Introducir el concepto de adverbios y frases adverbiales.

  3. Mostrar ejemplos de adverbios y frases adverbiales y pedir a los estudiantes que los identifiquen.

  4. Realizar ejercicios prácticos de descripción utilizando adverbios y frases adverbiales.


Sesión 3: Descripción de personas


Objetivo:



  • Aplicar los conocimientos sobre adjetivos, adverbios y frases adverbiales en la descripción de personas.


Actividades:



  1. Presentar fotografías de personas y pedir a los estudiantes que las describan utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

  2. Organizar a los estudiantes en parejas o grupos para que practiquen la descripción de personas entre ellos.

  3. Realizar un juego de roles donde cada estudiante debe describir a otro utilizando los recursos aprendidos.


Sesión 4: Descripción de lugares


Objetivo:



  • Aplicar los conocimiento