Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión, la creatividad y el trabajo en equipo.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y su importancia.


• Actividad inicial: Los alumnos investigarán sobre la historia del español y compartirán sus hallazgos con el grupo.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre la investigación realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un texto literario para analizar en el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Cada equipo presentará el texto literario seleccionado y su relevancia cultural y social.


• Actividad: Los equipos comenzarán a adaptar el texto literario a otro lenguaje como una representación teatral, una ilustración, un video, etc.

Sesión 4:

• Continuación de la adaptación del texto literario.


• Actividad: Los equipos trabajarán en la creación del material necesario para su adaptación (vestuario, escenografía, guión, etc.).

Sesión 5:

• Los equipos presentarán sus adaptaciones literarias al resto de la comunidad educativa.


• Reflexión grupal sobre las diferentes