La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencia, promoviendo habilidades como la lectura crítica, el análisis y la reflexión.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Combatir el rezago educativo y la comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Planteamiento de la problemática: rezago educativo y comprensión lectora.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos que muestren la diversidad étnica y cultural de México.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: "Construyendo nuestra sociedad intercultural".


• Explicación de las etapas del proyecto: investigación, análisis de textos, diálogo intercultural y presentación de conclusiones.


• Formación de grupos de trabajo.


• Asignación de la primera etapa del proyecto: investigación sobre las diversas etnias y culturas presentes en México.


• Entrega de materiales y recursos para la investigación (libros, revistas, internet, etc.).


• Guía de preguntas para la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Asignación de investigaciones adicionales para la próxima sesión.


• Recordatorio de los instrumentos de evaluación formativa.


• Despedida y cie