Obtención y representación de información
Laura Paulina Garcia- Vida saludable
Plan de clase
enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.
Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo de una villa navideña como producto final.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema (5 minutos): Iniciar la clase explicando a los estudiantes en qué consistirá la unidad de aprendizaje. Introducir el tema "Obtención y representación de información" y mencionar la importancia de esta habilidad en la vida cotidiana.
Actividad generadora de conocimientos (10 minutos): Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan ejemplos de situaciones en las que se necesite recolectar y representar información. Fomentar la participación activa y la discusión entre ellos.
Planteamiento del problema interdisciplinario (10 minutos): Exponer el problema interdisciplinario que se abordará en esta unidad: diseñar una villa navideña. Explicar que, para ello, los estudiantes deberán recolectar información sobre los elementos a incluir y representarla de forma gráfica.
Fase 2: Desarrollo
Exploración (15 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los diferentes elementos que componen una villa navideña. Los alumnos utilizarán recursos digitales, libros y otros materiales para obtener la información necesaria.
Organización y análisis de la información (15 minutos): Cada grupo organizará la información obtenida en tablas y gráficas de b