Introducción a la exposición oral
ALEXIS PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades comunicativas y emocionales.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la exposición oral
Objetivos específicos:
- Comprender la importancia de la exposición oral como una habilidad comunicativa.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos en la elaboración de materiales de apoyo.
- Identificar elementos paralingüísticos en la presentación oral.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Ejercicio de reflexión grupal sobre la exposición oral: ¿Qué es? ¿Para qué se utiliza? ¿Cuáles son sus características?
- Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y seleccionarán un tema de su interés para exponer.
- Elaboración de materiales de apoyo: los grupos diseñarán carteles, gráficos u otros recursos visuales que ayuden a transmitir su tema.
- Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos: los alumnos identificarán palabras clave en sus materiales y buscarán sinónimos y antónimos para enriquecer su exposición.
- Cierre de la sesión: cada grupo presentará brevemente su tema y mostrará sus materiales de apoyo.
Sesión 2:
Tema: Preparación de la exposición
Objetivos específicos:
- Planear la exposición oral, teniendo en cuenta los elementos clave.
- Realizar apuntes como guía para la presentación.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener el interés del auditorio.
Actividades:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los elementos clave de una exposición: introducción, desarrollo y conclusión.
- Actividad práctica: cada grupo elaborará un plan de exposición, incluyendo los temas que abordarán en cada parte.
- Realización de apuntes: los alumnos tomarán notas sobre los contenidos de sus e