El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pedir a los alumnos que compartan palabras o frases en inglés que asocien con estos temas.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para difundir manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad en inglés.

Desarrollo:

• Explicación de vocabulario: Introducir vocabulario relacionado con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas. Proporcionar ejemplos y actividades para reforzar el aprendizaje.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad para investigar. Los alumnos deberán buscar manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con su tema asignado.


• Creación de presentaciones: Cada grupo deberá crear una presentación en inglés para difundir la información recopilada. Los alumnos pueden utilizar imágenes, videos o cualquier otro recurso visual que consideren necesario.


• Práctica oral: Cada grupo presentará su trabajo frente a toda la clase. Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios al final de cada presentación.

Cierr