Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Rectas y ángulos

Objetivo (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reconocer las características específicas del triángulo.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Rectas y ángulos.


• Motivar a los alumnos con la importancia de comprender y calcular los ángulos formados al intersecar dos segmentos.


• Realizar preguntas generadoras sobre el tema para despertar el interés y curiosidad de los alumnos.

Desarrollo de la clase (30 minutos)

• Presentar a los alumnos una situación problemática donde se les plantee encontrar y calcular los ángulos formados al intersecar dos segmentos en diferentes figuras geométricas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y buscar información sobre los conceptos necesarios para resolver la situación problemática.


• Proporcionar material didáctico como reglas, compás y papel para que los alumnos puedan realizar mediciones y dibujos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la búsqueda de soluciones y en la discusión de las diferentes estrategias utilizadas.

Cierre de la sesión (5 minutos)

• Realizar una discusión plenaria donde los grupos compartan sus hallazgos y conclusiones sobre los ángulos formados al intersecar dos segmentos.


• Resumir y reforzar los conceptos aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:

Revisión de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los ángulos formados al intersecar dos segmentos.


• Realizar una retroalime