Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo PDA: Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario

Proyecto: Embellecimiento de espacios públicos

Problemática: Falta de aspiraciones académicas en la comunidad

Sesión 1: "Explorando los valores estéticos de la naturaleza"

Inicio:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Planteamiento de la problemática de la falta de aspiraciones académicas en la comunidad.


• Motivación: Presentación de fotografías de paisajes naturales con alto valor estético.


• Pregunta disparadora: ¿Qué emociones o sensaciones te generan estas imágenes?

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes paisajes naturales y su valor estético. Realizarán una lista de los aspectos que les generan emociones o sensaciones.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones en torno a los valores estéticos de la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar estos valores estéticos en nuestro entorno?


• Planteamiento de la actividad comunitaria: Embellecimiento de un espacio público cercano. Se dividirán tareas y responsabilidades.

Sesión 2: "Explorando los valores estéticos de la vida cotidiana"

Inicio:

• Recordatorio del proyecto comunitario y del objetivo PDA.


• Reflexión grupal: ¿Qué aspectos de nuestra vida cotidiana tienen un valor estético?


• Presentación de ejemplos de objetos o situaciones de la vida cotidiana con un valor estético.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los al