Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre los derechos humanos en México y en el mundo.


• Presentar el problema de la violencia escolar y preguntar a los alumnos si consideran que esta problemática afecta el ejercicio de los derechos humanos en las escuelas.


• Plantear el objetivo de la clase: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de violencia escolar para analizar.


• Cada grupo deberá identificar qué derechos humanos se ven vulnerados en el caso y cómo esto afecta a los involucrados.


• Los grupos presentarán sus conclusiones y se abrirá un debate en clase sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una carta dirigida a las autoridades escolares expresando su postura sobre la violencia escolar y la importancia de promover los derechos humanos en las escuelas.


• Compartir las cartas en clase y realizar una reflexión conjunta sobre las posturas expresadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la actividad de la carta y preguntar a los alumnos si creen que los derechos humanos son valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Presentar algunos ejemplos de países con problemáticas relacionadas a la violación de derechos humanos y promover un debate en clase sobre la vigencia de estos valores en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes o vídeos de distintas situaciones en las que se evidencie el respeto a los derechos h