Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

diversidad y multiculturalidad.

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Bajo nivel de lectura y comprensión de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad para despertar el interés: Se mostrarán imágenes y/o videos que representen diferentes expresiones artísticas de distintas culturas alrededor del mundo. Se les pedirá a los alumnos que comenten lo que observan y qué emociones les generan.


• Planteamiento del problema: Se les explicará que muchos de esos lenguajes artísticos se basan en la lectura y comprensión de textos, por lo que es necesario mejorar estas habilidades para poder apreciar y entender de manera más completa las expresiones artísticas.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Lectura comprensiva de textos relacionados con la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Se proporcionarán textos adaptados a diferentes niveles de lectura para que todos los alumnos puedan participar. Después de la lectura, se realizarán preguntas de comprensión para verificar el entendimiento de los contenidos.


• Actividad 2: Análisis de obras artísticas representativas de diferentes culturas. Los alumnos seleccionarán una obra y realizarán una breve inves