Procesos técnicos

Hector Martinez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Compreensión lectora y operaciones básicas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos técnicos que utilizamos en la vida cotidiana y su importancia.


Desarrollo:



  • Lectura de un texto informativo relacionado al tema de los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deben identificar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos mencionados en el texto.

  • Realizar una actividad práctica, donde los estudiantes deben identificar los diferentes elementos que interactúan en un objeto técnico en específico, como una computadora o un teléfono móvil.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Tarea: Los alumnos deben investigar un objeto técnico de su elección y describir los elementos que interactúan en su funcionamiento.


Sesión 2:


Inicio:



  • Presentación de los resultados de la tarea asignada.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad de cálculo mental relacionada con los procesos técnicos, como la conversión de unidades de medida.


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