Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de baja autoestima en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de unidades de medición y su importancia en la física y en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las diferentes unidades de medición que conocen y que se utilizan en su entorno escolar.


• Discusión en grupo: compartir las respuestas y debatir sobre la importancia de utilizar unidades de medición precisas.

Sesión 2:

• Actividad de observación: realizar una visita guiada por el entorno escolar y pedir a los alumnos que identifiquen y anoten las unidades de medición que se utilizan en diferentes áreas, como la longitud en el patio, el peso en la cafetería, etc.


• Análisis en grupo: analizar y discutir las unidades de medición identificadas y su relación con la física.

Sesión 3:

• Actividad práctica: realizar experimentos sencillos en el aula utilizando objetos cotidianos y pidiendo a los alumnos que midan diferentes magnitudes utilizando las unidades de medición correspondientes.


• Reflexión en grupo: debatir sobre los resultados obtenidos y cómo las unidades de medición pueden ayudar a mejorar la precisión de las mediciones.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares