Exploración de los números y el conteo

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación:

Sesión 1: Exploración de los números y el conteo

Objetivo: Los alumnos podrán identificar y decir la serie numérica en orden y ampliarán su rango de conteo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una conversación sobre los números y la importancia de contar en nuestra vida diaria.


• Realización de una breve actividad de calentamiento en la que los alumnos contarán los objetos que se les muestren en imágenes.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de una serie de tarjetas con números del 1 al 10 y se les pide a los alumnos que los ordenen en forma ascendente.


• Actividad de conteo a través de objetos manipulativos, como fichas o bloques, para que los alumnos practiquen el conteo en orden ascendente.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido a través de preguntas como "¿Qué aprendimos hoy sobre los números y el conteo?", "¿Por qué es importante saber contar?", etc.


• Asignación de una tarea para el hogar donde los alumnos contarán objetos de su entorno y anotarán el resultado.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad de conteo y su capacidad para identificar y decir la serie numérica en orden.

Sesión 2: Exploración del valor de los números

Objetivo: Los alumnos podrán identificar el valor de los números y relacionarlos con objetos de su entorno.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior a través de preguntas y ejemplos relacionados con el conteo.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de tarjetas con diferentes números y objetos, donde los alumnos deben empar