Introducción al tema y análisis del problema

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Explicación del objetivo de la clase: Explicar a sus compañeros las instrucciones que siguió y revisar el proceso, así como su resultado.


• Reflexión sobre el problema: Los alumnos no reconocen un menú saludable en su alimentación.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en su libreta una lista de los alimentos que consumieron en el día anterior.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en equipos y compartirán las listas de alimentos. En grupo, deberán identificar cuáles de esos alimentos consideran saludables y cuáles no.


• Discusión grupal: Cada equipo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre la importancia de una alimentación saludable.

Sesión 2: Investigación sobre instrucciones y elaboración de textos (45 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: Explicar a sus compañeros las instrucciones que siguió y revisar el proceso, así como su resultado.


• Presentación de diferentes tipos de textos con instrucciones: juegos, manualidades, recetas de cocina, etc.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en equipos y elegirán un tipo de texto con instrucciones para investigar y analizar.


• Investigación en equipo: Cada equipo investigará en internet o en libros el proceso de elaboración de textos con instrucciones del tipo que eligieron.


• Actividad individual: Cada alumno deberá redactar un texto con instrucciones sobre cómo realizar una actividad que le guste (juego, manualidad, etc.).

Sesión 3: Práctica de la redacción de inst