Obtención y representación de información

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) y de Aprendizaje Interdisciplinario (AI).

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Problema transversal: Desconocimiento y desconcienzación en reciclaje y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema transversal: el desconocimiento y desconcienzación en reciclaje y cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del reciclaje y el cuidado del medio ambiente.


• Plantear la situación problemática: ¿Cómo podemos obtener información sobre el reciclaje y representarla mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta guía: ¿Cuál es la cantidad de residuos reciclables que se generan en nuestra escuela en una semana?


• Los estudiantes deberán realizar una investigación sobre el reciclaje y la cantidad de residuos reciclables que se generan en la escuela.


• Los equipos deberán recolectar datos y registrarlos en tablas.


• Guiar a los estudiantes en el uso de herramientas digitales o papel y lápiz para representar la información recolectada mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Fomentar la comunicación entre los equipos, compartiendo los resultados obtenidos y discutiendo las posibles conclusiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexionar sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.


• Plantear posibles acciones para fomentar el reciclaje y el cuidado del medio ambie