Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican las sílabas.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a escribir su nombre correctamente y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos deben identificar su nombre en una lista escrita en el pizarrón.


• Actividad principal: Realizar un juego grupal en el que los alumnos deben formar su nombre con tarjetas con letras.

Sesión 2: Identificación de sílabas en los nombres (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las sílabas.


• Actividad principal: Mostrar a los alumnos una lista de nombres y pedirles que identifiquen las sílabas en cada uno de ellos. Trabajarán en parejas para ayudarse mutuamente.

Sesión 3: Escritura de nombres propios (45 minutos)

• Actividad inicial: Recordar a los alumnos la importancia de escribir su nombre correctamente y cómo lo pueden utilizar en diferentes situaciones.


• Actividad principal: Los alumnos utilizarán fichas con los nombres de sus compañeros para escribirlos correctamente en una hoja. Luego, compararán los nombres escritos con los nombres originales.

Sesión 4: Aplicación de los nombres en la vida diaria (45 minutos)

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