Introducción al tema y análisis de poemas
Ciro Moran- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de poemas
Objetivo específico: Los alumnos analizarán y comprenderán distintos tipos de poemas, para despertar su interés por la lectura y la creación de poemas.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos): El docente dará una breve introducción al tema de la lectura y creación de poemas, explicando su importancia y los beneficios que puede tener en el desarrollo de la imaginación y la expresión artística. Además, se mencionará el problema que tienen algunos alumnos con la lectura.
Desarrollo (30 minutos): Los alumnos leerán en voz alta distintos poemas cortos y sencillos, tanto clásicos como contemporáneos, que previamente el docente habrá seleccionado. Durante la lectura, el docente irá explicando las características de cada poema, como la rima, la métrica, el tema, etc. Los alumnos podrán preguntar y comentar sobre los poemas leídos.
Cierre (5 minutos): El docente promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura de poemas y cómo puede ser una actividad placentera. Se planteará el reto de crear sus propios poemas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Creación de poemas y canciones
Objetivo específico: Los alumnos crearán sus propios poemas y canciones, para desarrollar su creatividad y su capacidad de expresión.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos): El docente recordará el tema de la sesión anterior y motivará a los alumnos a crear sus propios poemas utilizando diferentes técnicas, como la rima o el juego de palabras. Además, se mencionará que también podrán crear canciones, si así lo desean.
Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán de forma i