Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Enfoque:
La planeación estará centrada en la participación activa y colaborativa de los alumnos, fomentando el intercambio de ideas y el respeto hacia las opiniones de los demás. Se utilizará el análisis de cuentos y poemas como una herramienta para promover la comprensión lectora y el desarrollo de habilidades de expresión oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Intercambiar cuentos y poemas que les gustaron a los alumnos.

• Inicio (10 minutos): Se presentará una breve introducción sobre la importancia de la lectura y la comprensión de cuentos y poemas. Se preguntará a los alumnos si tienen algún cuento o poema favorito y se les invitará a compartirlo.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y se les dará un tiempo para que intercambien los cuentos y poemas que más les gustaron. Se les pedirá que expliquen por qué les gustaron y qué es lo que más les llamó la atención.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se abrirá un espacio para que algunos alumnos compartan con el grupo sus cuentos o poemas favoritos. Se fomentará la participación y se motivará a los demás alumnos a leer o escuchar los cuentos y poemas compartidos.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Discutir sobre el significado de los cuentos y poemas compartidos.

• Inicio (10 minutos): Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se preguntará a los alumnos si tienen alguna idea o interpretación sobre el significado de los cuentos y poemas compartidos.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les asignará un cuento o poema para que lo analicen y discutan en el grupo. Se les pedirá que identifiquen los personajes, el conflicto, el mensaje