La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Problematiza el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Integración interdisciplinar: Salud mental y emocional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación de la problemática: Se planteará el siguiente problema a los alumnos: ¿Por qué la corona española mostró tanto interés en el desarrollo y la intensificación de la minería en la Nueva España? Se les explicará que deberán investigar y analizar diferentes aspectos históricos para encontrar una respuesta fundamentada.

  
  



• Actividad de activación: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la corona española y la minería en la Nueva España.

  
  



• Presentación de herramientas de investigación: Se les proporcionará a los alumnos diferentes fuentes de información, como libros, artículos, videos y recursos digitales, para que puedan investigar y buscar respuestas a la problemática planteada.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Trabajo en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y trabajarán de forma colaborativa para investigar y analizar los diferentes aspectos históricos relacionados con la corona española y la minería en la Nueva España.

  
  



• Búsqueda de información: Cada equipo deberá realizar una investigación exhaustiva utilizando las herramientas proporcionadas. Deberán recopilar información relevante y seleccionar los datos más importantes para responder a la problemática p