Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Los alumnos crearán textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, utilizando recursos literarios, con el propósito de exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los estudiantes de tercero de secundaria enfrentan dificultades para comprender textos de manera crítica.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.

  
  
  
  
  • Actividad: El docente presentará a los alumnos el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y explicará la importancia de estas en la sociedad. Luego, se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán textos literarios para exponer una situación real o ficticia que afecte a su comunidad.
  
  
  • Cierre: Los alumnos deberán seleccionar un tema para su trabajo y formar equipos de trabajo.
  
  
  
  



• Sesión 2: Investigación y selección de recursos literarios.

  
  
  
  
  • Actividad: Los alumnos investigarán los diferentes recursos literarios utilizados en la narrativa, poesía, drama y guiones para audiovisuales. Además, deberán seleccionar los recursos que utilizarán en su proyecto.
  
  
  • Cierre: Cada equipo deberá presentar una lista de los recursos literarios que utilizarán en su proyecto.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 3: Elaboración del guion.
  
  
  • Actividad: Los alumnos comenzarán a elaborar el guion de su proyecto, teniendo en cuenta la situación real o ficticia que desean exponer. Deberán utiliz