Narración de historias mediante diversos lenguajes

Alicia Martinez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.


Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:



  • Objetivo: Introducir la temática de la narración de historias y despertar el interés de los alumnos por la lectura y la escritura.

  • Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes tipos de libros: cuentos, fábulas, leyendas, etc. Invitarlos a observar las imágenes y comentar qué les transmiten.

  • Actividad 2: Leer en voz alta un cuento corto y animar a los alumnos a participar en la narración, comentando los personajes y lugares que aparecen en la historia.

  • Actividad 3: Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos describan un personaje o un lugar inventado. Compartir sus escritos en voz alta.


Sesión 2:



  • Objetivo: Promover la expresión oral y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Actividad 1: Realizar una ronda de cuentos, donde cada alumno tenga la oportunidad de contar una historia corta de su elección.

  • Actividad 2: Organizar un juego de roles, donde los alumnos representen a los personajes de un cuento conocido. Pueden utilizar disfraces y escenografías sencillas.

  • Actividad 3: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables y los alimentos chatarra. Invitar a los alumnos a compartir sus conocimientos y opiniones sobre el tema.


Sesión 3:



  • Objetivo: Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos, incorporando elementos de su cultura y de otras regiones.

  • Actividad 1: Leer en voz alta un cuento que tenga elementos culturales de la región donde se encuentra la comunidad de quinceo Michoacán (por ejemplo, una leyenda o tradición local).

  • Actividad 2: Invitar a los alumnos a d