La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas, creativas y de trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de sensibilización: mostrar imágenes o videos relacionados con problemas de la comunidad y la importancia de la expresión creativa para proponer soluciones.


• Planteamiento del problema a abordar interdisciplinariamente: "El reciclaje de la basura en la escuela".

Desarrollo:

• Explicación del concepto de texto literario y sus distintos géneros.


• Ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas sociales y proponen soluciones.


• Actividad de lectura y análisis de textos literarios relacionados con el tema del reciclaje y la comunidad.


• Trabajo en grupos: cada grupo elige un género literario y crea un texto que proponga una solución al problema del reciclaje en la escuela.


• Asesoramiento y apoyo del profesor durante el proceso de creación de los textos.

Cierre:

• Presentación de los textos literarios creados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión creativa en la resolución de problemas comunitarios.


• Discusión y debate en torno a las diferentes propuestas presentadas.


• Tarea: investigar sobre iniciativas reales de reciclaje en la comunidad y traer ejemplos para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: recordar los textos literarios creados y las propuestas de solución al problema del reciclaje en la escuela.


• Presentación de los ejemplos de iniciativas reales de reciclaje en la comunidad traídos por los alumnos.


• Actividad de análisis y reflexión sobre las iniciativas mencionada