Figuras geométricas y sus características

RODRÍGUEZ GONZÁLEZ ARANZA
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias.


Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y el geoplano.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Atención al problema: Los alumnos no reconocen las figuras geométricas para la construcción de formas o elementos en su entorno.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción a las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, rectángulo, triángulo) mediante la observación y manipulación de objetos en el entorno.

  • Realización de actividades prácticas para identificar y clasificar las figuras geométricas.


Sesión 2:



  • Repaso de las figuras geométricas básicas.

  • Introducción al tangram como herramienta para construir figuras geométricas.

  • Manipulación del tangram para crear diferentes figuras geométricas básicas.


Sesión 3:



  • Repaso del tangram y las figuras básicas.

  • Introducción al geoplano como herramienta para construir figuras geométricas más complejas.

  • Manipulación del geoplano para crear figuras geométricas básicas con mayor número de "piezas".


Sesión 4:



  • Repaso del geoplano y las figuras básicas con mayor número de "piezas".

  • Actividades prácticas para construir figuras geométricas más complejas utilizando el tangram y el geoplano.


Sesión 5:



  • Repaso de las figuras geométricas más complejas.

  • Actividades de reconocimiento y clasificación de figuras geométricas en el entorno.

  • Aplicación de conocimientos previos para construir f