Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Socioemocional

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad de introducción en la que los alumnos compartan sus experiencias sobre situaciones en las que los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.


• Plantear el objetivo de la clase: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de sentimientos y mencionar ejemplos de diferentes emociones.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen diferentes emociones en imágenes o situaciones.


• Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influenciaron en sus decisiones.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas en el grupo.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones de los alumnos.


• Resumir los aprendizajes clave de la sesión y reforzar la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en una reflexión sobre los sentimientos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentar el problema a resolver: Los alumnos de 2º requieren conocer la relación entre sentimientos y acciones para mejorar la convivencia diaria dentro del salón.

Desarrollo:

• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen situaciones de conflicto o problemas de convivencia en el salón.


• Trabajar en grupos para que los alumnos analicen cómo los sentimientos pueden influir en estos problemas.


• Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de