Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y debe incluir actividades que promuevan la participación activa de los alumnos, así como el uso de diferentes recursos y lenguajes artísticos.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de cuentos infantiles.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática del día.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos infantiles que los alumnos conocen. Registrar las ideas en un papelógrafo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplares de cuentos infantiles.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de uno de los cuentos. Durante la lectura, hacer pausas para que los alumnos puedan observar las ilustraciones y generar preguntas o comentarios.
   
   
   • Realizar una actividad de predicción: mostrar la portada de otro cuento y pedir a los alumnos que imaginen cómo podría ser la historia.
   
   
   • Realizar una dinámica grupal en la que cada alumno comparta un cuento infantil que le guste y explique por qué.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar de forma conjunta sobre la importancia de los cuentos infantiles y cómo nos hacen viajar a diferentes mundos y experiencias.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que traigan un cuento infantil de su elección para compartir con el grupo.
   
   
   
   

Sesión 2 (Exploración de cuentos infantiles):
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar la exploración y el análisis de los cuentos infantiles, así como promover la participación activa de los alumnos en la narración de historias.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):